近年来，在教育信息化的普及中，微课慕课也在被越来越多的人所认识。 为促进教学方式与学习方式的变革，迅速的提升教师的课堂教学水平，促进教师的成长，各地教育局、学校乃至企业都纷纷开办微课慕课比赛。 1.音质清晰明亮，视频中切勿出现噪音、杂音。2.如何在海量的参赛视频中脱颖而出，视频画面尤其重要。避免千篇一律，毫无亮点。3.PPT排版简单又不失创意，避免花哨和浮夸。4.内容完整，结构清晰。5.语速适中，可适当增加一下吸引学生观看兴趣的诙谐语句。关于这些要素，也有不少教师朋友反应，PPT的内容与语速一类问题自己可以解决，但关于画面制作与音频收集就有点力不从心。 制作一堂高标准的慕课、微课 近几年来风起云涌的慕课，其实与微课有密切的关系，慕课中的一个个教学视频，其实也都是长短不一的微课。不同的是，微课是针对一个知识点的，或者是针对一节课的，慕课则是针对一门课的。而“翻转课堂”的教学，是两者共同的理念。 一、前言 1. 部分老师疑虑：录制微课 慕课非常耗我们的时间，投入多回报少，如果不是工作必须，我们为什么还要做它呢？我想做微课 MOOC 但是我对录制视频完全不懂，还需要时间去学习设备再录制，如果这点简单了可以考虑的。我想做微课MOOC 但是不知道该怎么下手？北大的李晓明教授曾说过：如果将来您看到您的学生，在校园里看的是其它学校老师的视频，您改作何感想。 录制微课 慕课的意义：老师也提供了教书的效率，一次备课，多次使用，参加各类微课 慕课比赛，推动未来翻转教室的实现，教育革命的推动 2. 录制微课 慕课 能给我们带来什么呢？学校工作性的认可；做为一名教师，有一门这样的在线课程，年复一年的在那里开放运行，不断有人学习，是一种骄傲；同时意识到那样的资源，可以转过来用于改进自已校园内的工作，从而使我们的工作变的更加有意思，更有成就感 二、如何制作高质量的微课现在科技发展到了高清、4K，还会有多少人看标清 画质不清楚的的电视，电影呢？内容固然重要， 视频画面质量也很重要，我相信老师辛苦开一门微课，到头来只是看到自已头像在PPT的小角落，讲呀讲………………做一门网络课程，对于老师来说需要费很长的时间，科技发展又非常的快， 我们录制视频，为什么不把的视频画面，曾现给学生呢？需求? 房间：4米*5米设备管理员：1人（可兼多个录课教室）管理员提前调试完成后，保存设置，简单培训任课老师开关机，调取自已名字设置老师1名：任课老师? 讲义需提前准备好PPT应为16:9老师的服装颜色不宜过纯、明度不宜过高，如浅黄、纯白的服饰。否则在电视画面是脸就会变”黑”，。电视屏是横向扫描，应尽量避免穿方格子的服饰，否则电视画面容易闪，引起爬行，影响画面质量。 任课老师录制流程： 将PPT拷入电脑，开机设备-检查是否正常开机，调取老师名字设置参数 戴上MIC，站在绿幕面前，看返送信号（电视）正常，按下触摸屏开始录像按键，开始录制，PPT结束后，按下停止，继续下一节课程录制，全部结束后，抽出录制存储卡，拷取视频关机。